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                    UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
INSTITUTO DE MATEMÁTICA

PLANO DE ATIVIDADES ACADÊMICAS 2020/02
Elisa Fonseca Sena e Silva

Maceió, 23 de abril de 2021

Atividades de Ensino
Orientação de TCC:
1) Bruno Hélio dos Santos Ramalho
2) Elison Antônio dos Santos
3) Claudio Rangel Falcão de Oliveira
Co-orientação de dissertação:
1) Allanny Karla Barbosa Vasconcelos (PROFMAT – UFAL, orientador:
Prof. Isnaldo Isaac)

Atividades de Pesquisa
Escrita do artigo “Como o conhecimento do pesquisador-formador afeta a formatação
de cursos de formação continuada para professores de Matemática”, proveniente da
minha tese1 “Mapeamento das produções científicas defendidas na região Nordeste,
entre 2010 e 2019: a formação continuada de professores de matemática.” O artigo está
em processo de escrita, com coautoria da orientadora da tese, Dra. Mercedes Carvalho,
do Programa de Pós-Graduação em Educação do Centro de Educação/UFAL.

Atividades de Extensão
1) Professora Colaboradora do “Sem mais nem menos online’ – Cadastrado no
SIGAA/UFAL.
1.1) Publicação
do
e-book:
https://anpmat.org.br/wpcontent/uploads/2020/12/ebook_Jogos_Matematicos_Simposio_Nacio
nal_Final.pdf
1.2) Artigo “Dominó: a matemática e a estratégia”, em pre-print, de autoria
de Tayná Elias do Santos, Elisa Fonseca Sena e Silva, Nickson Deyvis
da Silva Correia, cujos comprovantes estão em anexo.
2) Coordenadora do curso de extensão “Oficina sobre Scratch: aprenda a programa
e criar jogos matemáticos” – Cadastrado no SIGAA/UFAL.

Atividades de Administração
1) Coordenação do Laboratório de Ensino de Matemática (LEMa/UFAL)
2) Coordenação do PIBID UFAL (2020-2022) Matemática-Maceió, com bolsa da
CAPES.

Maceió, 23 de abril de 2021

______________________________
Elisa Fonseca Sena e Silva
Siape: 1796951
1

Disponível em: http://www.repositorio.ufal.br/handle/riufal/7636

Comprovante de aceitação do artigo:

Texto do Artigo:
https://drive.google.com/file/d/1sE_19ebr5X55SvcRNV8Ty0P4sNkazdLT/view?usp=
sharing

Comprovante de Coordenação de Área – PIBID/CAPES